Ficha didáctica 0.4: La decisión

Ficha didáctica Misión 0.4: La decisión

Retos grupos Artax y Morla:

. Construir una posible solución a algo que no le guste mucho de su casa.

. Plantear un reto a otro agente.

.Solucionar el reto planteado por otro agente.

Contenido Curricular

Área de Lengua

Área de Ciencias Sociales

1º de Primaria

LEN1/1.1.1 Participa en situaciones comunicativas dirigidas, respondiendo con coherencia a las preguntas formuladas.

LEN1/1.1.2 Elabora preguntas coherentes.

LEN1/1.1.3 Expresa con coherencia de forma oral hechos, vivencias y opiniones.

LEN1/1.2.1 Participa en situaciones espontáneas de intercambio comunicativo (buscando empatizar con sus interlocutores).

LEN1/2.2.3 Identifica el escenario en textos narrativos, identificando el objetivo de la lectura, redacta su propia historia, resume textos sencillos.

LEN1/2.3.2 Pone el título adecuado a un texto sencillo.

LEN1/2.4.3 Explica o cuenta lo leído.

LEN1/4.31.1 Se inicia en la escritura de narraciones en secuencia y de procesos.

CCS1/1.1.1 Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante, la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona acerca del proceso seguido y lo comunica oralmente y/o por escrito.

CCS1/1.2.1 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados.

CCS1/1.7.2 Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario y respeta los principios básicos del funcionamiento democrático.

CCS1/1.7.3 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.

CCS1/1.8.1 Realiza un proyecto y presenta un informe, utilizando soporte papel y/o digital, recogiendo información de diferentes fuentes (directas, libros, Internet), con diferentes medios y comunica de forma oral las experiencias realizadas, apoyándose en imágenes y textos escritos.

CCS1/1.13.2 Manifiesta autonomía en la planificación y ejecución de acciones y tareas y tiene iniciativa en la toma de decisiones.

CCS1/1.14.1 Desarrolla actitudes de cooperación y de trabajo en equipo, valora las ideas ajenas y reacciona con intuición, apertura y flexibilidad ante ellas.

CCS1/1.14.2 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.

CCS1/3.14.1 Utiliza de manera básica las nuevas tecnologías para buscar la información oportuna sobre un tema, según su nivel y capacidad.

CCS1/4.11.2 Emplea las TIC siguiendo las instrucciones recibidas.

CCS1/4.11.4 Acepta, respeta y colabora en el uso compartido de estos soportes en la realización de tareas en equipo.

2º de Primaria

LEN2/1.1.1 Participa en situaciones comunicativas dirigidas, respondiendo con coherencia a las preguntas formuladas.

LEN2/1.1.3 Participa en situaciones espontáneas de intercambio comunicativo, proponiendo temas y aportando opiniones.

LEN2/1.3.2 Comunica verbalmente sentimientos, vivencias y emociones propias.

LEN2/1.5.1 Identifica la idea principal en textos narrativos orales y en textos expositivos sencillos (noticias breves de radio y televisión y explicaciones sencillas).

LEN2/1.8.1 Narra, siguiendo un orden lógico y cronológico, cuentos, experiencias vividas y anécdotas personales.

LEN2/1.9.1 Expresa su opinión sobre temas de interés en un debate.

CCS2/1.7.2 Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario y respeta los principios básicos del funcionamiento democrático.

CCS2/1.14.1 Desarrolla actitudes de cooperación y de trabajo en equipo, valora las ideas ajenas y reacciona con intuición, apertura y flexibilidad ante ellas.

CCS2/2.13.2 Emplea las TIC siguiendo las instrucciones recibidas.

CCS2/2.13.5 Usa el ordenador reconociéndolo como elemento de aprendizaje e información y como medio para la resolución de tareas cotidianas.

CCS2/2.14.1 Utiliza el lenguaje oral como medio para expresar sentimientos, deseos e ideas en situaciones de comunicación habituales.

CCS2/2.15.3 Realiza sencillos proyectos en equipo cuyo contenido implique relaciones entre las personas.

CCS2/3.12.1 Recopila y organiza datos en diferentes soportes para preparar trabajos en parejas o equipos.

3º de Primaria

LEN3/1.2.2 Responde a preguntas sobre datos e ideas explícitas en el texto.

LEN3/1.3.1 Identifica la idea principal

LEN3/1.6.2 Expresa las opiniones propias en discusiones, debates y puestas en común.

LEN3/1.6.4 Expone temas cercanos a su interés.

LEN3/1.7.1 Realiza invitaciones y sugerencias y responde a las que se le hacen.

LEN3/1.8.2 Expresa lo que le gusta y lo que no le gusta.

LEN3/1.9.2 Relata acontecimientos y hechos ocurridos.

LEN3/1.11.1 Interpreta textos instructivos (reglas de juego, instrucciones, recetas).

LEN3/1.12.1 Realiza exposiciones orales sobre temas cercanos a sus gustos con soltura y claridad.

LEN3/2.3.3 Capta la idea principal de una lectura.

LEN3/3.9.3 Trabaja en grupo de forma colaborativa.

CCS3/1.7.2 Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario y respeta los principios básicos del funcionamiento democrático.

CCS3/1.7.3 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.

CCS3/1.2.1 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados.

CCS3/1.14.1 Desarrolla actitudes de cooperación y de trabajo en equipo, valora las ideas ajenas y reacciona con intuición, apertura y flexibilidad ante ellas.

CCS3/2.13.5 Conoce y aplica un procedimiento para hacer un plano de un espacio conocido por él (habitación, casa.)

4º de Primaria

LEN4/1.1.1 Expresa las opiniones propias en discusiones, dando explicaciones y argumentos.

LEN4/1.2.1 Pide o justifica algo que va a necesitar.

LEN4/1.2.2 Escucha activamente e identifica lo que le gusta y lo que le disgusta a los demás.

LEN4/1.2.3 Relata sucesos, experiencias y anécdotas con coherencia.

LEN4/1.5.1 Expresa de manera sencilla y coherente conocimientos, ideas, hechos y vivencias.

LEN4/1.9.1 Describe personas, animales, objetos y lugares usando el vocabulario aprendido.

LEN4/3.3.1 Produce textos narrativos en los que se incluyan descripciones de personas, lugares y ambientes.

LEN4/3.4.1 Produce textos expositivos en los que se incluyan descripciones objetivas y subjetivas de hechos y procesos.

LEN4/3.5.1 Elabora un listado de instrucciones para indicar a otros cómo llevar a cabo una determinada tarea.

LEN4/4.56.2 Realiza actividades a través del ordenador (cd, servidor,…)

CCS4/1.1.1 Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante, la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona acerca del proceso seguido y lo comunica oralmente y/o por escrito.

CCS4/1.2.1 Utiliza la tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados.

CCS4/1.7.3 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.

CCS4/3.9.1 Utiliza la tecnología en la elaboración de trabajos de acuerdo a los temas tratados.

5º de Primaria

LEN5/1.1.3 Presenta ideas, conocimientos y hechos, narrándolos y describiéndolos de forma coherente y ordenada.

LEN5/1.4.1 Utiliza y maneja documentos impresos, audiovisuales y digitales para obtener, seleccionar, clasificar, comparar y relacionar con autonomía y responsabilidad la información más importante y necesaria.

LEN5/2.4.2 Interpreta de forma crítica la información relevante de un texto.

LEN5/2.7.1 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para buscar información y elaborar sencillas tareas sobre temas de interés (cuentos, canciones, adivinanzas, juegos).

LEN5/2.7.3 Usa internet como fuente de información y herramienta de aprendizaje. Respetando las reglas de uso.

LEN5/3.1.1 Formula y responde a preguntas de forma escrita, narra historias y expresa sentimientos, experiencias y opiniones.

LEN5/3.3.3 Resume la información relevante de un texto.

LEN5/3.5.2 Contesta a preguntas explicitas, implícitas, en si mismo sobre un texto.

LEN5/3.7.2 Conoce un procesador de textos.

LEN5/3.10.1 Escribe textos coherentes, para comunicar o demandar información.

CCS4/1.1.1 Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante, la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona acerca del proceso seguido y lo comunica oralmente y/o por escrito.

CCS4/1.2.1 Utiliza la tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados.

CCS4/1.7.3 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.

CCS4/3.9.1 Utiliza la tecnología en la elaboración de trabajos de acuerdo a los temas tratados.

CCS5/1.2.1 Utiliza la tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados.

CCS5/1.7.3 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.

CCS5/1.8.1 Realiza un proyecto y presenta un informe, utilizando soporte papel y/o digital, recogiendo información de diferentes fuentes (directas, libros, Internet), con diferentes medios y comunica de forma oral la experiencia realizadas, apoyándose en imágenes y textos escritos.

CCS5/2.17.2 Elabora trabajos específicos buscando y organizando la información mediante las nuevas tecnologías.

6º de Primaria

LEN6/1.4.5 Transforma la información recibida en textos orales audiovisuales y digitales. Mediante la expresión escrita y oral (radio, televisión, DVDs, chats, e-mails, etc.).

LEN6/1.7.2 Es capaz de obtener las principales ideas de un texto.

LEN6/1.9.2 Presenta ideas, conocimientos y hechos, narrándolos y describiéndolos de forma coherente y ordenada.

LEN6/1.10.2 Responde de forma correcta a preguntas concernientes a la comprensión literal, interpretativa y crítica del texto, e infiere el sentido de elementos no explícitos en los textos orales.

LEN6/1.10.3 Utiliza la información recogida para llevar a cabo diversas actividades en situaciones de aprendizaje individual o colectivo.

LEN6/2.6.6 Es capaz de consultar diferentes fuentes bibliográficas y textos de soporte informático para obtener datos e información para llevar a cabo trabajos individuales o en grupo.

LEN6/3.12.2 Usa con eficacia las nuevas tecnologías para escribir, presentar los textos y buscar información.

LEN6/3.17.1 Sabe utilizar los medios informáticos para obtener información.

LEN6/3.17.2 Es capaz de interpretar la información y hacer un resumen de la misma.

CCS6/1.3.1 Usa las TIC para buscar, obtener y tratar información, y la utiliza de manera crítica y sistemática

CCS6/1.7.2 Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario y respeta los principios básicos del funcionamiento democrático.

CCS6/1.7.3 Planifica trabajos en grupo, coordina equipos, toma decisiones y acepta responsabilidades.